Ministrul Przemyslaw Czarnik și ministrul adjunct Dariusz Piontkowski s-au întâlnit cu Prezidiul Departamentului Național de Științe și Departamentul Național de Educație și Educație al NSZZ „Solidaritate”. Subiectele discuțiilor au inclus: situația din școli și universități, creșterea sprijinului educațional, perspectivele și calendarul schimbării sistemului de finanțare a educației și posibilitatea unor schimbări în sistemul de pensionare anticipată.
Salariile profesorilor
Vrem ca profesorii să fie plătiți corespunzător. Facem asta de câțiva ani, de unde și marile mari de salarii, despre care am vorbit și astăzi la o întâlnire cu sindicaliștii de la Solidaritate. Vă reamintesc că profesorul care a început postul a primit o creștere salarială de 76 la sută, aproape 50 la sută. Profesor autorizat – a declarat viceministrul Dariusz Piontkowski după discuții cu reprezentanții sindicatelor profesorilor.
Ministrul de stat la Ministerul Educației și Științei a confirmat că Ministerul Educației și Științei a cerut o creștere a salariilor profesorilor cu 25% anul viitor. De aici discuțiile în curs despre creșterea sprijinului educațional pentru anul viitor.
Viceministrul Dariusz Piontkovsky a remarcat că în timpul discuțiilor au existat și subiecte legate de anularea fondului de beneficii sociale al companiei, un premiu special cu ocazia împlinirii a 250 de ani de la înființarea Comisiei Naționale pentru Educație și stabilirea unui jubileu. Premiul după 45 de ani de muncă.
Pragmatism profesional și sistem de salarizare
– Actualul sistem de salarizare a cadrelor didactice este foarte complex. Chiar și sindicatele confirmă acest lucru. Vrem să o simplificăm. Viceministrul Piontkovski a remarcat că în câteva luni, poate după discuții cu sindicatele și guvernele locale, vom putea realiza acest lucru.
Totodată, ministrul de stat în Ministerul Educației și Științei a indicat necesitatea îmbinării soluțiilor legate de salarizarea cadrelor didactice cu pragmatismul profesional.
Am vorbit și despre salariile profesorilor. Sindicaliștii sunt de acord cu noi că ar trebui să existe un dialog larg asupra pragmatismului profesional al cadrelor didactice, inclusiv în problema creșterii, și, de exemplu, valorizarea unor beneficii, inclusiv beneficiul creșterii – a spus ministrul Afacerilor Externe al Ministerului Educaţie. Educație și știință, introducând subiectele discuțiilor.
Eliminați birocrația de lucru a profesorilor
Unul dintre subiectele importante ale discuțiilor au fost măsurile menite să reducă birocrația în activitatea cadrelor didactice. Viceministrul a subliniat că Ministerul Educației și Științei este deschis la propuneri și modificări specifice în acest sens. „Suntem la ceea ce am spus. Suntem în favoarea reducerii cât mai mult posibil a birocrației muncii profesorului și am făcut acest lucru deja prin multe activități în anii anteriori – a menționat el.
„Creator. Bursă de alcool. Maven web extrem de umil. Scriitor rău. Tv ninja.”
